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吴人有养猴于笼十年怜而放之信宿(没过两夜)而辄

时间:2021-06-20 18:34:18|来源:未知|编辑:admin|点击:
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 用斜线(/)给下面的短文断句。(限划8处)(3分)

吴人有养猴于笼十年怜而放之信宿(没过两夜)而辄归曰未远乎异而舍诸大谷猿久笼而忘其习遂无所得食鸣而死。

 

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【答案】

吴人有养猴于笼十年/怜而放之/信宿(没过两夜)而辄归/曰/未远乎/异而舍诸大谷/猿久笼而忘其习/遂无所得食/鸣而死。(3分,对3处得1分,6处得2分,8处得3分)

【解析】断句步骤总结:1.通读,凭语感断,先易后难;2.抓词语,① 虚词:“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常放在句首; “乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾; “以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。②对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般第一次对话出现人名,以后就用“曰”而省略主语。③抓语句核心,一般是谓语,然后前后追问,进行推断。3.观句式:对偶句、对举句、排比句,骈文中的四六句等。4.利用上下文内容的关连、呼应断句;5.找名词(或代词)。名词或代词往往充当句子的主语和宾语,因此,找出文中反复出现的名词或代词,即可确定停顿。6.找顶真。顶真是古汉语一种常见的修辞形式,句子往往前后相承,前一句作宾语的词,在后一句又作主语,也就是现代汉语的兼语句。7.依总分。文言文的句子,也有总分式的,我们可据此判断停顿。8.检查:利用翻译、语法分析或语感来检验断句是否正确合理。当然,如果我们能够掌握比较丰富的文化知识,也可以帮助我们迅速而准确地断句。比如行政事务、名物制度等。

总之,这道题考查同学们综合运用文言知识的能力,如果我们能掌握一定的方法,再辅以必要的训练,相信在高考中取得满分是完全可能的。                                   

考点:理解文言断句。能力层级为理解B。

 

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来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文.完成下面的题. 伐树记欧阳修 署之东园.久茀不治.修至始辟之.粪瘠溉枯.为蔬圃十数畦.又植花果桐竹凡百本. 春阳既浮.萌者将动.园之守启曰:“园有樗注焉.其根壮而叶大.根壮则梗地脉耗阳气而新植者不得滋叶大则阴翳蒙碍而新植者不得畅以茂又其材拳曲臃肿疏轻而不坚.不足养.是宜伐. 因尽薪之.明日.圃之守又曰:“圃之南有杏焉.凡其根庇之广可六七尺.其下之地最壤腴.以杏故.特不得蔬.是亦宜薪. 修曰:“噫.今杏方春且华.将待其实.若独不能损数畦之广为杏地邪. 因勿伐. 既而悟且叹曰:吁.庄周之说曰:樗.栎以不材终其天年.桂.漆以有用而见伤夭.今樗诚不材矣.然一旦悉翦弃,杏之体最坚密.美泽可用.反见存.岂才不才各遭其时之可否邪? 他日.客有过修者.仆夫曳薪过堂下.因指而语客以所疑.客曰:“是何怪邪.夫以无用处无用.庄周之贵也,以无用而贼有用.乌能免哉.彼杏之有华实也.以有生之具而庇其根.幸矣.若桂.漆之不能逃乎斤斧者.盖有利之者在死.势不得以生也.与乎杏实异矣.今樗之臃肿不材.而以壮大害物.其见伐诚宜尔.与夫`才者死.不才者生’之说.又异矣.凡物幸之鸟不幸.视其处之而已. 客既去.修善其言而记之.注:樗:臭椿树. 1.下列语句中.加粗词语的解释不正确的一项是( ). A.署之东园.久茀不治 茀:杂草丛生. B.然一旦悉翦弃 翦:修剪.修整. C.庄周之贵也 贵:看重.崇尚. D.以无用而贼有用 贼:侵害.妨害. 2.下列各组语句中.加粗的词意义相同的一项是( ). A.①其根壮而叶大 ②视其处之而已 B.①以杏故.特不得蔬 ②夫以无用处无用.庄周之贵也 C.①桂.漆以有用而见伤天 ②美泽可用.反见存 D.①若桂.漆之不能逃乎斤斧者 ②才者死.不才者生 3.下列语句编为四组.与庄子“才者死.不才者生 的态度完全相反的一组握.①(樗)不足养.是宜伐 ②以杏故.特不得蔬.是亦宜薪 ③今梅诚不材矣.然一旦悉翦弃 ④杏之体最坚密.美泽可用.反见存 ⑤若桂.漆之不能逃乎斤斧者 ⑥凡物幸之与不幸.视其处之而已 A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.②⑤⑥ 4.下列的理解和分析.不正确的一项是. A.守园人向作者建议把东园里的一些树木砍去.使园子更加宜予种植蔬菜. B.改造东园时.作者生出疑问.觉得园内树木的去留原则与庄周之说相反. C.在客人看来.树木的去留要看它的地位作用.有用者留之.无用者去之. D.作者记伐树事.主要意图是反思自己的主观和片面.主张看问题应客观. 5.用斜线(/)给下文画横线的部分断句.根 壮 则 梗 地 脉 耗 阳 气 而 新 植 者 不 得 滋 叶 大 则阴 翳 蒙 碍 而 新 植 者 不 得 畅 以 茂 又 其 材 拳 曲 臃 肿疏 轻 而 不 坚

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阅读下面文言文.完成下面的题. 画网巾注先生传(清)戴名世 顺治二年.新令剃发更衣冠.不从者死.于是士民以违令死者不可胜数.而画网巾先生事尤奇.先生者.其姓名爵里皆不可得而知者也.携仆二人.皆仍明时衣冠.匿迹于邵武.光泽山寺中.事颇闻于外.而光泽守将吴镇使人掩捕之.逮送邵武守将池凤阳.凤阳皆去其网巾.留于军中.戒部卒谨守之.先生既失网巾.盥栉毕.谓二仆曰:“衣冠者.历代各有定制.至网巾则我太祖高皇帝创为之也.今吾遭国破即死.讵可忘祖制乎!汝曹取笔墨来.为我画网巾额上. 于是二仆为先生画网巾.画已.乃加冠.二仆亦互相画也.日以为常.军中皆哗笑之.而先生无姓名.人皆呼之曰“画网巾 云. 岁庚寅夏.四营兵溃于邵武之禾坪.池风阳诡称先生为阵俘.献之提督杨名高.名高军至泰宁.从槛车中出先生.谓之曰:“若及今降我.犹可以免死. 先生曰:“吾旧识王之纲.当就彼决之. 王之纲者.福建总兵.破四营有功者也.名高喜.使往之纲所.之纲曰:“吾固不识若也. 先生曰:“吾亦不识若也.今特就若死耳. 之纲穷诘其姓名.先生曰:“吾忠未能报国.留姓名则辱国,危不即致身.留姓名则辱身.军中呼我为画网巾.即以此为吾姓名可矣. 之纲曰:“天下事已大定.吾本明朝总兵.徒以识时变.知天命.至今日不失富贵.若一匹夫.倔强死.何益?且夫改制易服.自前世已然. 因指其发而诟之曰:“此种种者而不肯去.何也? 先生曰:“吾于网巾且不忍去.况发耶! 之纲怒.命卒先斩其二仆.群卒前摔之.二仆嗔目叱曰:“吾二人岂惜死者!顾死亦有礼.当一辞吾主人而死耳. 于是向先生拜.且锌曰:“奴等得事扫除泉下也! 乃欣然受刃.之纲复谓先生曰:“若岂有所负耶?义死虽亦佳.何执之坚也. 先生曰:“吾何负?负吾君耳.一筹莫效而束手就擒.与婢妾何异.又以此易节烈名.吾笑乎古今之循例而负义者.故耻不自述也. 遂被戮于泰宁之杉津.泰宁诸生谢韩葬其骸于郊外杉窝山.题曰“画网巾先生之墓 .而岁时上冢致祭不辍.注:网巾:以丝结网为巾.用以裹发.始于明代. 1.下列语句中.加粗词的解释不正确的一项是( ) A.盟栉毕 栉:梳头. B.之纲穷诘其姓名 诘:追问. C.顾死亦有礼 顾:回头. D.一筹莫效而束手就擒 筹:谋略. 2.下列各组语句中.加粗词的意义.用法都相同的一组是( ) A.画已.乃加冠 今其智乃反不能及 B.且夫改制易服 不出.火且尽 C.因指其发而诟之曰 因宾客至蔺相如门谢罪 D.命卒先斩其二仆 泰宁诸生谢韩葬其骸于郊外杉窝山 3.下列对文中语句的解释.不符合文意的一项是( ) A.从槛车中出先生 把先生从囚车里放出来 B.危不即致身 国家危难之时不能立即保全自己 C.奴等得事扫除泉下也 我们能够在黄泉之下为您做打扫.清除的事了 D.吾笑乎古今之循例而负义者 我耻笑古今以来按照一舣人的做法而背弃节义的人 4.下列对原文的理解和分析.不正确的一项是 A.在许多人都因为违反剃发的命令而被杀的情况下.画网巾先生仍然坚持头戴网巾.体现顾念旧国的忠贞品格. B.画网巾先生因与王之纲是旧日相识.要求在死前见到他.是想要当面训斥他不顾忠义.背叛故国的可耻行径. C.文章用烘云托月的手法.先以二仆互画网巾来侧面表现主人气节.后以二仆慷慨就义为先生从容赴死作铺垫. D.作者在这篇人物小传中通过刻画人物的言行.不仅塑造了感人至深的义士形象.而且表达了自己的褒贬与爱憎. 5.面对改朝换代.“画网巾先生 的行为特出.你是怎样看待“画网巾 的行为的? 6.用斜线(/)给下面画线句子断句. 太宗有一骏马.特爱之.恒于宫中养饲.无病而暴死.太宗怒养马宫人.将杀之.皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人晏子请数其罪云尔养马而死尔罪一也使公以马杀人百姓闻之必怨吾君尔罪二也诸侯闻之必轻吾国尔罪三也公乃释罪.陛下尝读书见此事.岂忘之邪? 太宗意乃解.(选自)

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阅读下面的文字.完成下面的题. 春夜宴从弟桃花园序李 白 夫天地者.万物之逆旅也,光阴者.百代之过客也.而浮生若梦.为欢几何?古人秉烛夜游.良有以屯.况阳春召我以烟景.大块假我以文章.会桃花之芳园.序天伦之乐事.群季俊秀.皆为惠连.吾人咏歌.独惭康乐.幽赏未已.高谈转清.开琼筵以坐花.飞羽觞而醉月.不有佳咏.何伸雅怀?如诗不成.罚依金谷酒数. 1.下列句中加粗词语的解释不正确的一项是( ) A.良有以也 良:确实. B.大块假我以文章 假:给. C.幽赏未已 幽:幽雅景致. D.序天伦之乐事 序:序列. 2.对下列句子中加粗词语的意思和用法判断正确的一项是( ) ①况阳春召我以烟景 ②开琼筵以坐花 ③险以远.则至者少 ④良有以也 A.①句和④句相同.②句和③句相同. B.①句和④句相同.②句和③句不同. C.①句和④句不同.②句和③句相同. D.①句和④句不同.②句和③句不同. 3.对原文有关内容的赏析.判断正确的一项是( ) A.“浮生若梦.为欢几何? 一语借用中的典故.表明人生欢乐无限.今晚要尽情欢乐. B.从“浮生若梦 到“秉烛夜游 .表达的是及时行乐.在宴会上尽情欢乐的思想感情. C.全文虽然写了如诗如画的美景.又畅叙天伦之乐.但读起来感到低沉.充满消极的思想. D.“阳春召我以烟景.大块假我以文章 成为万口传诵的名句.一方面体现了春景的特色.另一方面将审美的主体拟人化.表现了作者热爱自然.热爱人生的思想感情. 4.用斜线(/)给下列文段断句. 根 壮 则 梗 地 脉 耗 阳 气 而 新 植 者 不 得 滋 叶 大 则 阴 翳 蒙 碍 而 新 植 者 不 得 畅 以 茂 又 其材 拳 曲 臃 肿 疏 轻 而 不 坚 5.尽管这篇序中出观了“浮生若梦.为欢几何 的字句.但读完全文.我们并没有消极之感.这是为什么?请探究其原因.

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阅读下面的文言文.完成下面的题. 李迪字复古.其先赵郡人.曾祖避五代乱.徙家濮.迪深厚有器局.尝捞其所为文见柳开.开奇之.曰:“公辅才也. 举进士第一.擢知制诰.真宗幸亳.为留守判官.遂知亳州.亡卒群剽城邑.发兵捕之.久不得.迪至.悉罢所发兵.阴听察知贼区处.部勒晓锐士.擒贼.斩以徇. 尝归沐.忽传诏对内东门.出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪.时频岁蝗旱.问何以济.迪请发内藏库以佐国用.则赋敛宽.民不劳矣.帝曰:“朕欲用李士衡代元方.俟其至.当出金帛数百万借三司. 迪曰:“天子于财无内外.愿下诏赐三司.以示恩德.何必日借. 帝悦. 初.上将立章献后.迪屡上疏谏.以章献起于寒微.不可母天下.章献深衔之.天禧中.拜给事中.周怀政之诛.帝怒甚.欲责及太子.群臣莫敢言.迪从容奏日:“陛下有几子.乃欲为此计. 上大寤.由是独诛怀政. 仁宗即位.章献太后预政.贬寇准雷州.以迪朋党傅会.贬衡州.丁谓使人迫之.谓败.知河南府.来朝京师.时太后垂帘.语迪曰:“卿向不欲吾预国事.殆过矣.今日吾保养天子至此.卿以为何如? 迪对曰:“臣受先帝厚恩.今日见天子明圣.臣不知皇太后盛德.乃至于此. 太后亦喜. 知徐州.迪欲行县因祠岳为上祈年.仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜.其毋令往. 元昊攻延州.武事久弛.守将或为他名以避兵.迪愿守边.诏不许.然甚壮其意. 李迪贤相也.方仁宗初立.章献临朝.颇挟其才.将有专制之患.迪正色危言.能使宦官近习.不敢窥觎.面仁宗君德日就.章献亦全令名.古人所谓社稷臣.于斯见之.(选自.有删改) 1.对下列句子中加粗词的解释.正确的一项是( ). A.开奇之.曰:“公辅才也. 奇妙 B.以章献起于寒微 出身 C.上大寤.由是独诛怀政 惩罚 D.元吴攻延州.武事久弛 延缓 2.下列各组句子中.加粗词的意义和用法都相同的一组是( ). A.①李迪字复古.其先赵郡人②祈祷非迪所宜.其毋令往 B.①发兵捕之.久不得②周怀政之诛.帝怒甚 C.①时频岁蝗早.问何以济②迪请发内藏库以佐国用 D.①陛下有几子.乃欲为此计②臣不知皇太后盛德.乃至于此 3.下列对原文有关内容的分析和概括.正确的一项是( ). A.李迪本来是赵郡人.为了躲避五代的战乱.他与家人搬家来到濮地.并以文为媒.结识了柳开. B.李迪不同意章献做皇后.因为这件事.他立即遭到了章献的打击报复.所以贬官衡州.C.周怀政事件使皇帝非常生气.他想惩罚太子.李迪不畏众怒.挺身而出.说服皇帝改变了初衷. D.仁宗登基.章献成了太后.她曾经与李迪有嫌隙.但两人为了朝廷的利益.最终还是和好了. 4.李迪以其胆量勇气成就美名.一个新时期的青年.一个有社会责任感的人.必颏有坚持正义的勇敢精神.你是怎样认识勇气的?请结合实例谈一谈. 5.阅读下面的文言文材料.用斜线(/)给文中画线的句子断句. 孟子曰:以力假仁者霸霸必有大国以德行仁者王王不待大汤以七十里文王以百里以力服人者.非心服也.力不赡也.以德服人者.中心悦而诚服也.如七十子之服孔子也.诗云:“自西自东.自南自北.无思不服. 此之谓也.() 以力假仁者霸霸必有大国以德行仁者王王不待大汤以七十里文王以百里以力服人者

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阅读下文.完成第下面的题. 王绩.字无功.绛州龙门人.文中子通之弟也.年十五游长安.谒杨素.一坐服其英敏.目为神仙童子. 隋大业末.举孝廉高第.除秘书正字.不乐在朝.辞疾.复授扬州六合县丞.以嗜酒妨政.时天下亦乱.遂托病风.轻舟夜遁.叹日:“网罗在天.吾将安之! 乃还故乡. 至唐武德中.诏征以前朝官待诏门下省.绩弟静谓绩曰:“待诏可乐否“曰:“待诏俸薄.况萧瑟.但良酝三升.差可恋耳. 江国公闻之曰:“三升良酝.未足以绊王先生. 特判日给一斗.时人呼为“斗酒学士 . 贞观初.以疾罢归.河渚间有仲长子光者.亦隐士也.无妻子.绩爱其真.遂相近结庐.日与对酌.君有奴婢数人.多种黍.春秋酿酒.养凫雁.莳药草自供.以..置床头.无他用心也.自号“东皋子 .虽刺史谒见.皆不答.终于家. 性简傲.好饮酒.能尽五斗.自著.弹琴.为诗.著文.高情胜气.独步当时.撰一卷.一卷.李淳风见之日:“君酒家南.董①也. 及诗赋等传世. 论曰:唐兴迨季叶.治日少而乱日多.虽草表带索.罕得安居.当其时.远钓弋者.不走山而逃海.斯德而隐者矣.自王君以下.幽入间出皆远腾长往之士危行言逊重拔祸机挂冠引退.往往见之.跃身炎冷之途.标华黄.绮②之列.虽或累聘丘园③.勉加冠佩.适足以速深藏于薮泽耳.然犹有不能逃白刃.死非命焉.夫迹晦名彰.风高尘绝.岂不以有翰墨之妙.骚雅之奇美哉!文章为不朽之盛事也.(节选自辛文房) 注:①南.董:指春秋时期两个著名史官南史氏.董狐.②黄.绮:指汉初的两个著名隐士夏黄公.绮里季.③丘园:指隐士的隐居地.1.对下列句子中加粗词语的解释.不正确的一项是( ).A.一坐服其英敏/坐:通“座 B.除秘书正字/除:授官C.差可恋耳/差:勉强D.不乐在朝.辞疾/疾:快速2.下列各组句子中.加粗字的意义和用法相同的一项是( ).A.乃还故乡/令其智乃反不能及.其可怪也欤B.以嗜酒妨政/陋者乃以斧斤考击而求之C.吾将安之/黄鹤楼送盂浩然之广陵D.适足以速深藏于薮泽耳/或重于泰山.或轻于鸿毛3.下列对原文的理解和分析.不正确的一项是( ).A.王绩从小就才思敏捷.被称为神童,道德高尚.被举为孝廉.但因隋朝末年政治黑暗.他两次托病而辞职.B.王绩与隐士仲长子光兴趣相投.相邻而居.日与对酌.他潜心研读

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